lunes, 28 de marzo de 2011

8 DE MARZO

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
 

Restricciones y prohibiciones que tenían las mujeres de los años 50 y 60:
Durante la dictadura franquista, la mujer dejó de tener los derechos que la Constitución de 1931 le había otorgado, como la igualdad con respecto al hombre y el derecho a voto. Con el Régimen, la mujer pasó a asumir el papel de madre y esposa. Muchas de ellas murieron por ser republicanas, unas por ejercer la militancia o la práctica política y otras por ser parientes de hombres de izquierdas. Si parían, les rapaban la cabeza y les daban aceite de ricino, para pasearlas después por las calles con el fin de humillarlas.
Además de todo esto, las mujeres casadas no tenían el acceso al mercado laboral.
La familia era una jerarquía en la que la mujer estaba supeditada al varón y los hijos a los padres. La mujer era la que se llevaba la peor parte, pues su labor era la de satisfacer a su marido, debía estar guapa para él, complacerle en todo. La revista de la Sección Femenina, liderada por Pilar Primo de Rivera, enseñaba a las mujeres a comportarse, siempre supeditadas al hombre, sin derechos, sin opiniones, solo sumisión. Por supuesto que el adulterio estaba castigado por el Código Penal.
 

Obtención de derechos:
Hitos igualdad hombre-mujer
La igualdad entre mujeres y hombres es un principio fundamental de la democracia. No obstante, en la realidad sigue habiendo discriminaciones por razones de sexo. Así, por ejemplo, el paro afecta más a las mujeres que a los hombres. Las mujeres ocupan la mayor parte de los empleos precarios y de los trabajos a tiempo parcial.


 DISCRIMINACIÓN SEXUAL
 Discriminación sexual significa tratamiento diferencial  debido al sexo. En los últimos años hemos  observado una creciente  incorporación de la mujer en la sociedad y ello se debe a sus deseos de participar en condiciones de igualdad en los centros de decisión en el mercado del trabajo, en la educación y en la vida  política. La mujer ha sufrido diferentes marginaciones a lo largo de la historia. Una de  éstas es la discriminación laboral, en la cual las mujeres no ejercen el mismo derecho que los hombres, ya se trate de cuestiones económicas como del estatus   de su trabajo.


 CAMBIOS EN LA SITUACION ACTUAL DE LA MUJER    
La sociedad española ha vivido un proceso de transformación. En términos cuantitativos, la magnitud del cambio se  refleja en ámbitos tan significativos como la educación, el empleo o las esferas de poder. Aún así, es decir, con estos cambios, la mujer sigue  hoy por hoy en una situación desfavorable en la sociedad.


SITUACIÓN LABORAL.
La incorporación de la mujer al mundo laboral sigue un proceso creciente desde hace algunas décadas, pero la realidad pone en evidencia que su incorporación plena a todos los derechos sociales y económicos es considerablemente deficitaria. Los datos nos demuestran como las mujeres no se han incorporado todavía, en  la misma medida que los hombres, cómo sus contratos son los más deficitarios y cómo su salario es menor por un trabajo de igual valor.  El tema de las remuneraciones económicas es  de los temas más polémicos en cuanto a las diferencias laborales entre hombres y mujeres.


LA MUJER EN EL MUNDO DE LA COMUNICACIÓN: 
 Aunque ha aumentado el número de mujeres profesionales en el sector de las comunicaciones, son pocas las que ocupan puestos directivos que puedan influir en la política de la información. La persistente  idea de estereotipos sexistas se debe en gran parte  en la proyección a través de los medios de comunicación de imágenes negativas y degradantes de las figuras de las mujeres.
Es  muy significativo analizar cómo se transmite la imagen de las mujeres a través de los medios de comunicación: Estos son unos datos objetivos sobre el papel del mundo en  el área de la comunicación:
 -En la publicidad, su  rol normal es condicionados al objeto  que se vende. La característica de los cuerpos femeninos son utilizadas con mayor frecuencia que las de los masculinos. 
- La mujer está presente en los medios de comunicación en gran medida y en muchos casos al mismo nivel que el   hombre. Sin embargo su presencia es selectiva y pone de manifiesto cierta discriminación sexual. Las mujeres tienen una presencia mayor en las teleseries y en los concursos, además de la publicidad, En cambio los hombres en  los deportes y en la información.
  Sólo si los hombres y mujeres compartiéramos equitativamente responsabilidades políticas y domésticas el concepto de ciudadanía podría alcanzar su sentido verdadero: las personas, con indiferencia de su sexo, podrían participar como iguales -que no idénticos- en la toma de decisiones políticas sobre sus vidas. Sin embargo, la realidad es otra. La contradicción entre el valor universal de ciudadanía y una experiencia de vida sexualmente diferenciada cuestiona el mito de la homogeneidad entre ciudadanos y ciudadanas. 
Por eso el problema de igualdad entre los sexos es el problema de desigualdad de las mujeres en relación con los hombres. Traducir diferencia por desigualdad ha sido el mecanismo utilizado: dado que las mujeres no están constituidas biológicamente como los varones, se acepta tranquilamente que no tengan los mismos derechos.





¿Desde cuándo pueden votar las mujeres?
Desde 1951

¿Desde cuándo pudieron las mujeres entrar en las fuerzas armadas?

¿Desde cuándo se celebra el día de la mujer?
Si echamos la vista atrás, se ha conseguido mucho desde que en el año 1908, 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York murieran calcinadas en un incendio provocado por las bombas incendiarías que les lanzaron ante la negativa de abandonar su encierro. ¿El motivo? Protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.



Opinión personal
¿Hemos logrado una plena igualdad?
Estamos progresando muy rápido, pero aún no hemos llegado a una plena igualdad, siguen quedando muchas cosas por hacer, sobre todo en los países asiáticos.

¿Qué nos falta por cambiar?
La perspectiva, la forma de ver las cosas, ya que hemos prosperado debido a lo que la sociedad nos ha inculcado: mujer=hombre, pero muchas personas siguen sin entender el por qué.

¿Qué situación tienen las mujeres en otras sociedades?
Una situación pésima, como en China, dónde no se quiere a las niñas, y se les hace vendar los pies durante toda su adolescencia para que no les crezcan, ya que está “mal visto” tener los pies grandes. Sin embargo, esto no se aplica a los niños, con ellos da igual. ¿Por qué? No hay ninguna respuesta lógica y coherente.

martes, 1 de marzo de 2011

 ‘PEACE AND LOVE’
Aquí encontramos una serie de dinámicas: cuentos, juegos, actividades… relacionadas con el día de la Paz.


Aquí encontramos un cuento sobre la paz, para niños de educación infantil.


Los niños trabajarán un cuento por grupos, sacarán sus propias conclusiones y estudiarán un caso real, para que se den cuenta de las cosas que pasan en el mundo.


Otro cuento sobre el que reflexionar por grupos, seguido de un caso real.

                                                                                                          
Otro cuento sobre el que reflexionar por grupos, seguido de un caso real.


Dinámica para explicar a los más peques qué es la Paz y qué debemos hacer para contribuir a ella.


Actividades y orientaciones didácticas sobre la Paz.




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